东湖评论科学统筹推进疫情防控与经济发展

随着疫情防控力度的加大,全国许多县市新增确诊人数、疑似病例逐渐“清零”,地方经济亟需恢复。在此过程中,既要警惕疫情出现“倒春寒”,又要经济发展走向“快车道”,切实做到疫情防控和经济发展两手抓、两不误、两促进。

疫情防控工作不可松懈,经济发展不可忽视。虽然疫情形势有所好转,但是绝对不能掉以轻心,不能疏忽大意。正所谓,“行百里者半九十。”越是关键时刻越要小心谨慎,做到百密无一疏。疫情防控对经济发展有着一定的影响,如果防控不彻底,就会制约社会经济发展,因此防疫绝对不能“留尾巴”。

我一般建议考生参加面试考试的时候,一定要做好两手准备。首先着装要符合一位人民教师的着装风格。哪怕是穿着厚重的棉袄,里面的搭配穿着也必须是西服等正式服装。如果考场里有暖气,一定要脱下棉袄,露出正式的服装来。对于穿着的重要性,在面试中,是占了很大的印象分。

在教师证试讲中,只要你完整试讲出课堂重点、教案书写字迹工整、板书没有错误、普通话标准、面貌积极、着装正式,结构化问答没有原则性价值观的偏颇,基本上就是稳过。最后,祝每一位想进入教育行业,想当一位优秀的人民教师的同学们,都顺利拿到教师证。关于教师资格证考试有什么困惑和疑问,大家都可以留言和评论。

科学解决问题,灵活处理两者关系。妥善处理疫情防控与经济发展两者关系,就得分步进行、分区设置、科学有序,逐渐彻底控制疫情,同时促进经济发展。社会发展需要经济做支撑,但是前提就是要有一个健康的社会环境、唯有如此,才能实现经济社会快速发展,确保人民生活水平不断提高。

眼下正值春耕备耕的关键期,农业生产极为重要。为此,湖北省下发关于统筹做好农村地区新冠肺炎疫情防控和春季农业生产工作的通知,在无疫情的地区严格组织农业生产劳作,及时为农产品和农业生产资料运输提供绿色通道,创新农业技术指导和服务等工作。

当前,需要统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的重点任务和重大举措。不能“一刀切”,要采取科学措施,灵活处理两者关系,既要疫情防控取得全面胜利又要经济发展取得新突破,不能顾彼失此。对于无疫情的县市要尽快恢复经济发展,疫情还存在的县市要以疫情防控为主,不能本末倒置,要充分地认识到疫情防控的严峻性。

2、 结构化问答时,普通话标准

我想从监考老师的角度,来讲讲为什么有的同学在面试中表现自我感觉良好,却仍然没有通过面试考试的原因。也想和大家分享一下,即使试讲的时候,被监考官打断了,仍然稳过的原因。只要同学们在试讲考试的时候,具备几大因素和条件,基本上就能在面试考试中稳过了,一起来看看吧。

1、 着装正式、表情控制自然

针对面试太紧张,声音发抖,大脑一片空白的现象,考生们一定要做好心理建设。让自己放松一些,这个时候,目光不要和监考老师对视,有的老师会非常严格,开篇讲的不好,太紧张的,他会表露出你讲的不好的眼神,一对视后,考生会信心全无更紧张了。正确的做法就是,一旦紧张或者被老师打断后不知所以,可以先保持一个微笑,然后示意老师,可以直接进入下一个环节,我自己已经做好准备了。或者主动提出,我经过镇静了几秒钟,还可以继续试讲,请监考老师定夺。一般监考老师,都会让你继续展示试讲过程。

有的同学穿着袖口、领口都是油腻腻的油点子棉袄就来了,风尘仆仆,棉靴上还有泥,以为这就能博得监考老师的同情。恰恰相反,我们进入考场的时候,不能对自己的仪表进行简单的收拾,擦一擦鞋子上的泥,穿一件干净的棉袄,如何能在细节上讲好课?监考老师会认为你是没有准备,也不重视面试考试。扣分绝对不会手下留情,甚至影响结构化问答。

习近平总书记强调,在确保疫情防控到位的前提下,推动非疫情防控重点地区企事业单位复工复产,恢复生产生活秩序,关系到为疫情防控提供有力物质保障,关系到民生保障和社会稳定,关系到实现全年经济社会发展目标任务,关系到全面建成小康社会和完成“十三五”规划,关系到我国对外开放和世界经济稳定。

有的同学问,在面试试讲中,自己并没有把课讲完,就被监考老师打断了,这下完了,肯定是老师不满意。其实,我作为监考老师,只有两种情况会打断考生,一种是考生太紧张,讲得逻辑全无,不知所云,我会根据时间,提示一下考生,不用这么紧张,可以镇静几秒钟,或者别讲了,下次有准备以后再来。一种是考生已经讲得不错,从节约时间上考虑,接下来也讲不出什么花样了,可以直接进入结构化问答的环节了。所以,只有第二种情况,即使被监考老师打断了,也不要紧。

目前,疫情防控工作正在取得积极成效,复工复产也在有序推进。要继续一鼓作气,积小胜为大胜,更加注重抓细节、抓具体,推动各项工作抓准抓实抓成,奋力夺取疫情防控和经济发展“双胜利”!

3、 面试考试是严肃的,不是来脱口秀和幽默表演的

冬季这一场面试考试,其实对于考生来说不占什么优势,因为大部分地区都很冷,有的考场条件不好,没有空调。考生们穿着厚重的棉袄,有的还穿着大棉靴,从着装上不占什么优势。而教师资格证考试,对着装、表达能力、表情的控制都是有考核标准的。在着装上不占优势后,我们只能从表达能力和表情控制上提高标准了。有些同学自我感觉良好,仍然没通过考试的原因,可能就输在了着装和表情控制上。

稍微有实习经验或者有一定课堂经验的考生,在面试时,常常会自作聪明,以为把试讲的题目,讲得天花乱坠、趣味盎然,必然会给监考老师留下一个好印象。其实面试考试是严肃的,必要的活泼课堂氛围要有,但是面试不是你的脱口秀和幽默表演,作为老师,需要的是严肃和认真的试讲风格。

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