滇台贸易迅猛增长台商看好云南自贸区发展

中新网昆明12月25日电 (记者 胡远航)“2019年,云南新批准台企52家,到位资金9350万美元,同比增长737%;滇台贸易额达到6.35亿美元。截至目前,云南省累计批准台企905家。”云南省委台办副主任崔冰成25日披露,得益于国家及省级一系列惠台措施,滇台经贸合作迈上新台阶。

当日,云南省委台办组织召开专题研讨会,引导台企台商积极参与中国(云南)自由贸易试验区建设,崔冰成就滇台贸易情况及云南自贸区建设作介绍。

真“减负”,应恢复学生在校时长

由此,我认为,“减负”政策的主要抓手,不在于让家长做出“合理”的家庭教育决策,而在于恢复学生在校时长,甚至在特定情况下,有必要恢复到上个世纪90年代初之前,每周六天上学的模式。

如果教育政策能够出现如上设想中的转型,我认为,最需要注意的问题在于教育均衡,尤其是要在义务教育阶段做好师资和教学设施的均衡,否则就难免出现“用公共资金和权力制造不平等”的恶果。

安徽省各级医疗保障局陆续通报了279起欺诈骗保典型案例,部分涉事医药机构被暂停或解除医保服务协议,部分涉事人员被移送公安机关处理,部分涉事责任人被移交纪委监委处理。如:2019年4月,淮南市新康医院部分科室通过挂床住院、虚构诊疗项目等方式,骗取医保基金共计9.52万元;2019年4月17日至23日,界首工人医院通过将小针刀治疗费用串换诊疗项目等方式,套取医保基金23811.5元。

因此,这个起跑线不仅拴住了高中阶段的许多学生,而且拴住了初中阶段的学生、小学阶段的学生,甚至向下蔓延到幼儿园阶段,甚至胎教阶段,层层加码,恶化了教育生态,弄得大家都很疲惫。加之,现在大多数家庭只有一个孩子、两个孩子,输不起,不可能拿孩子的前途做赌注。

青年台商苏允恺希望能分享云南自贸区建设的发展机遇。“云南自贸区规划重点发展的跨境电商、大健康服务、数字经济等产业,都是青年台商特别关注的领域,我们希望能在此有所作为。”苏允恺说。(完)

至此,一定会有人诘难我:“这不是又回到应试教育的老路上了吗?”请注意,“应试教育”和“素质教育”,并不以在校时间长度而区分。教育部门和学校缩短学生在校时间,家长会变本加厉地去延长孩子的课外学习时间,而课外培训班,几乎无一例外地以应试为目标。而当前的在校教育课程设计正在不断增加“素质提升”比重,在校与课外两边相比,哪边的应试色彩更浓重一目了然。

比如,在相对公平的劳动力市场竞争条件下,劳动者个人所受教育的质量和程度越高,就业机会就越多,选择的工作就越理想,获得的收入就越高。由于不同工作的收入差距过大,一个人想提高自己的收入,实现向更高社会阶层的流动,就得找到更好的工作,想找到更好的工作就必须上好的大学,想要上好的大学就要上好的中学、小学,就要进好的幼儿园。不能输在起跑线上,哪一环都不省心。

毋庸讳言,即使同样是公立学校,由于地域和城乡差异,现在同样待在学校里,有的孩子能学高尔夫,有的孩子却连一个篮球都摸不着;有的学校老师本硕“双一流”起步,甚至还聘有清华北大的博士,有的学校英语课只能等暑假来的大学生志愿者教。

崔冰成呼吁,广大台商台胞抓住难得的发展机遇,围绕云南自贸区产业特点,聚焦云南着力打造的“绿色能源”“绿色食品”“健康生活目的地”三张牌,积极参与自贸区建设,共享红利。

新华社北京12月28日电(记者公兵、马邦杰、张荣锋)中国足协28日公布了2021年俱乐部世界杯(简称“世俱杯”)和2023年男足亚洲杯承办城市名单。

减轻学生过重课业负担是一项复杂的系统工程,涉及到政府、学校、家庭、社会等方方面面,需要全社会的共同努力,但长期以来,我们解决问题的立足点往往着眼于教育内部,而忽视教育外部改革的配套。

崔冰成的呼吁得到与会台商的热烈回应。昆明台商协会常务副会长陈政胜表示,非常看好云南的发展及自贸区建设。

在“减负”思潮推动下,过去二三十年,学生在校时间是不断缩短的。缩短学生的在校时间确实减了学校的教学“负担”、减了基层政府的教育经费负担,但是在不改变文凭社会下的选拔性考试制度的情况下,缩短学生在校时间就意味着给了家长更多支配孩子学习时间的机会,而当家长普遍陷入“不知道别人家的孩子是不是在补习”的囚徒困境恐惧时,他们会做出什么样的选择可想而知。

新华社北京12月28日电 刚刚,中国足协宣布,2021年世俱杯和2023年亚洲杯承办城市揭晓。

第18届男足亚洲杯将于2023年6月至7月在中国举办,这也是中国时隔19年再次承办亚洲杯。亚洲杯是亚足联主办的亚洲水平最高、影响力最大的足球赛事。经亚足联与中国足协联合考察评估,北京、天津、上海、重庆、成都、西安、大连、青岛、厦门、苏州10座城市将承办该届亚洲杯。

比如,我们是不是可以淡化文凭、学历、名校等标签在用人上的硬性标准。学历并没有那么重要,关键在于能力,在于知识结构。我们应该通过劳动人事制度改革,从拼文凭走向拼能力,从学历社会走向能力社会。文凭低一点没关系,只要自己努力,照样可以有一个好的前途,照样能得到提升。如果这个问题解决了,减负问题就容易多了。

缺乏配套改革,减负很难独进

中国足协表示,举办世俱杯和亚洲杯意义重大:一、这是落实《中国足球改革发展总体方案》、加快推动我国足球普及和发展的重大举措,将对推动中国足球改革发展产生深远影响,将使得更多人热爱足球、参与足球,营造浓厚的足球发展氛围,将会留下世俱杯和亚洲杯遗产;二、将对提升我国的国际影响力和软实力,加强国际交流等产生积极作用;三、将有力带动城市基础设施建设,促进体育产业和体育消费升级及旅游、交通等服务业发展,带来较大的经济效益和社会效益;四、将进一步提升中国足球的国际影响力和话语权,为我国足球的发展营造良好的外部环境。返回搜狐,查看更多

“四年前,我从广东转战云南,就是希望能乘着‘一带一路’建设及云南构建面向南亚东南亚辐射中心的东风,拓展更为广阔的市场。”陈政胜透露,8月云南自贸区批复设立后,他第一时间在昆明片区注册企业。相信随着自贸区的建设,云南的资源、区位、通道等优势将更加明显,为台企台商发展带来更多机遇。

政策的初衷与实际的效果背离如此之远,一定是哪里出了问题。是减负错了,还是减负的方式错了?半月谈编辑部近日邀请家长、一线教师、基层教育部门负责人、专家等,就减负发表自己的看法。我们希望以此激发更多的理性讨论。

具体案例如关于此次“南京减负”,流传最广的一篇文章有一个耸动的标题——“南京家长已疯,减负就等于制造学渣”。为什么“家长已疯”?原因就在于教育部门大刀阔斧地砍掉学生在校时间,砍掉学校课程中的应试比重。家长一看,孩子应试的任务,学校撒手不管了,全部都要自己想办法,对于大多数家长来说,自己不懂教育又工作繁忙,最好的办法就是花钱把孩子往课外培训班一放,于是孩子接受应试教育的时间又被不必要地延长了。

范先佐(作者单位:华中师范大学(分数线,专业设置)教育学院)

虽然许多研究表明,学校教学质量之间的不平等在程度和后果上,都不如家庭文化资本之间的不平等来得严重,但最近一些新闻事件也却说明,同样是公立学校却存在天壤之别,这样“用公共资金和权力制造的不平等”带给普通市民的相对剥夺感,远远超过了公众对于富人和私立名校的不满。

所以说,学生课业负担过重问题不单是教育问题,也是社会问题。如果仅限于在教育系统寻找答案,让教育系统单兵独进,很难解决问题。真正实现减负,需要比较系统全面的改革,不仅要着力破除制约教育科学发展的体制机制障碍,还要与其他社会领域改革相互配合,形成合力。

崔冰成称,当前,云南自贸区三个片区的建设发展均步入了“快车道”:其中,昆明片区注册企业逾两千户,注册资本达185.4亿元人民币、8105.11万美元;红河片区9个服务区可办理655个事项,反响热烈;德宏片区进出口跨境电商产业发展迅猛,瑞丽姐告边境贸易区已成为中国电商对缅客服、物流、信息、结算的中转站,据统计每天由姐告发往缅甸的快递包裹约6000件,呈现一派欣欣向荣的景象。

前天、昨天我们分别推送了《减负,一道持续半个世纪的未解题》《减负错了吗?一场关于未来教育的大讨论》两篇文章,引发了社会广泛的热议。今天,我们继续讨论减负话题,以启迪大家进一步思考。因为,这是一个十分重大的课题,关系到千家万户,关系到国家未来。

同时,社会各个行业的收入差距也不应该那么大。如果一个普通的技术工人和一个大学教授,都可以有比较体面的生活,这样大家就不一定非要去从事某个职业,更不是哪个职业流行、收入高,就往哪里去,而是哪里适合我就往哪里去,帮助每个人找到最适合的工作,做他自己想做的事情。这样,教育的功利性没那么强,减负问题也就好解决一些。(采访组稿:郑天虹、蒋芳、杨思琪、赵叶苹、廖君、王自强)

现在舆论中有太多的声音在指责家长给孩子“加负”是“不理性”的,但我认为,当前学生课业负担过重,这口“锅”主要不应由家长来背。问题的根源在于,我国学生面对的相当一部分课业负担,其实是不必要的。

校外培训的兴起不是偶然,有客观环境因素诸如知识经济时代到来、贫富差距扩大、居民收入增加、民办教育崛起、单位制度解体等等,再加上我国重视教育、强调勤奋苦读的文化传统,这都使得越来越多孩子走进了校外培训班。不过在这里,还有一个常常被忽视的重要因素:学生的在校时间变了。

为什么这样说?近20年来,学生负担不减反增,增的是哪部分?最主要的是校外培训。

据了解,自中国获得这两项赛事承办权以来,为做好承办城市遴选工作,国家体育总局、中国足协积极配合,成立了筹备办公室,分别制定了世俱杯和亚洲杯承办城市遴选工作方案,明确了申办条件和遴选标准,并面向全国征集城市申办意向。国际足联、亚足联分别与中国足协组成联合工作组,对世俱杯和亚洲杯申办城市提交的申办材料进行综合评估并赴申办城市进行实地考察。根据考察评估情况,综合考虑各申办城市的基本条件和我国足球运动发展的总体布局,最终遴选出上述承办城市。

“南京减负”这样的操作并非个案,引起的连锁反应应引起我们的教育政策研究者和决策者深思:所谓“减负”,并不是让学校把应试任务当成包袱甩给家长,而是要让学校负起责任来,把孩子的学习时间控制权重新收归于学校,这样一来,就杜绝了“不必要”的课外应试教育。在此基础上,学校要在严格监管下增设素质教育课程,增开体育、艺术甚至是编程等兴趣活动,让孩子们的时间投入到更多元化的发展选择之中。

2021年世俱杯将于当年6月至7月在中国举办,这是由国际足联主办的全球一流俱乐部球队参加的国际性赛事。国际足联对2021年世俱杯进行了改革,届时赛制由原先每年一届改为四年一届,参赛球队由原来的7支增至24支。经国际足联与中国足协联合考察评估,遴选出上海、天津、广州、武汉、沈阳、济南、杭州、大连8座承办城市。

此消彼长之下,通过缩短学生在校时间来减负,其带来的效果与政策制定者的初衷背道而驰,整个社会的教育总投入不减反增,孩子们重复机械训练式的课业负担不减反增。这些新增的课业负担就是我所说的“不必要”的课业负担。

在任何时候,教育政策都应该具有普惠的一面,都要最大程度考虑到大多数人的利益,对于这个问题,政策研究者和决策者应时刻保持警醒。

王捷(中山大学(分数线,专业设置)政治与公共事务管理学院特聘副研究员)

You may also like :